Ple de apoyo Campaña Educacion para la Salud

Ecritorio symbaloo de partida sugerencia de recursos  :

El escritorio contiene recursos de partida
-Páginas de sociedades medicas con numerosos recursos de EPS
-Paginas institucionales nacionales, europeas y oms
-RSS de referencia cdc, salud al día..
-Algunas web tematicas (alimentacion, tabaco , asma ,..)
-Algunos Blog de referencia
-Algunos videos

El proyecto consiste investigar diseñar una campaña de Educacion para la salud utilizando  distintos recuros y herramientas de internet



RUBRICA

diseñar una actividad, incorporando el PLE del alumnado en ella.

Diseñar una campaña de educación para la salud

Ciclos de grado medio sanidad , borrador del ciclo de cuidados de enfermería)

1.- Elección de un tema de interés y formación de grupo

2.- Búsqueda bibliográfica (Estado de la cuestión)

3.- Lectura critica bibliografía

4.- Encuesta de evaluación inicial / final (conocimientos y habitos de la muestra)

5.- Busqueda bibliogtafica experiencias de exito Educacion para la salud tema elegido

6.- Proyecto de actuacion EPS ( objetivos , crono-grama, materiales, presupuesto, ejecución, evaluación ) 

7.- Elaboración de materiales publicitarios :Blog, Póster, Folleto, Presentacion, Talleres...

El borrador Del Ciclo de grado medio :Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería   enumera esta Competencias y Resultados de aprendizaje . (entre otros) :

Módulo Profesional: Cuidados psicológicos y educación para la salud. Código: 1495 

g) Fomentar en los usuarios hábitos de vida saludables para mantener o 

mejorar su salud y evitar la enfermedad, proporcionándoles pautas de 

actuación y adecuando la información y la comunicación a las 

características de la persona interlocutora

-.Promueve hábitos de vida saludable, relacionándolos con actividades de 

programas de educación para la salud dirigidos a pacientes, familiares y 

diversos colectivos. 

-. Desarrolla con el equipo interdisciplinar los programas de educación para  la salud, valorando su incidencia en los pacientes, familiares y otros  colectivos. 

Competencia digital:

Aunque el borrador no nombra las competencias digitales las hay implícitas en  la recolección , clasificación de información , análisis critico , distribución , diseño de materiales , programación ....

los elementos de un PLE que se podían integrar en el desarrollo de la actividad, 

- Busqueda de informacion  ( Google , Google academic, IME  ,SIPES ,scielo )
-Suscripcion rss (cdc, salud al dia, suplementos salud prensa)
-Organizar y compartir informacion ( delicius, diigo,symbaloo)
-Trabajo cooperativo (google drive, bscw,dropbox,)
-Presentacion de la informacion (blog, sccopit, prezzi,sites, presentacion)

(3) Diseña una rúbrica para evaluar el aprendizaje y el desarrollo de las competencias digitales.

http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2315929&

Anatomia

Spongelab | Build-A-Body

Herramientas compartir movil-pc

Android and Your PC / Mac: 46 Tools to Share Content Seamlessly http://drippler.com/updates/share/android-and-your-pc-mac-46-tools-share-content-seamlessly Via j.mp/getDrippler

Añade funcionalidades a tu navegador

Aunque prefiero Chrome trabajo con los demás exploradores.

-Como lector de rss tenia google reader  y ahora  tambien feedly 

-Para etiquetado tenia cuenta en delici-us y ahora diigo

-Para produccion estoy probando evernote ,pocket y dotepub

-Para  gmail checker me facilita ver el correo 

Estoy buscando una aplicación que me permita guardar todo el curso como pdf o epub para revisarlo cuando tenga mas tiempo pero no encuentro o no se utilizarlas , alguna sugerencia ???

2.1 Las competencias del Content Curator

1. .., identifica el nivel de madurez de tu presencia y participación digital y reflexiona sobre tus fortalezas y tus áreas de mejora

Después de unas semanas de curso y al volver a ver la rúbrica , me doy cuenta de que mi madurez ha aumentado en el conocimiento de alguna de las herramientas de gestión de la información , aunque en algunas de ellas ya tenia cuenta  no hacia un uso eficiente de sus posibilidades. Cuando te guían,  ves nuevas  posibilidades y te das cuenta de lo que queda por aprender .Mantengo  como fortaleza la inquietud por estar al día y manejar diversas fuentes de información  he de mejorar en la gestión eficaz de la información y en la participacion en las redes

2.-...características de un buen Digital Content Curator /documentalista y cuál es su valor dentro de una comunidad educativa? 

Creo que un buen Content Curator maneja de forma eficaz la información le añade el valor y se la se la ofrece a la comunidad de forma sea mas fácilmente accesible. También puede colaborar en dinamizar la comunidad.

Del blog de Ricardo Llera Comunica2.0

3..- Contrasta tus propias competencias como Content Curator con las identificadas durante el proceso de análisis de este perfil.

 Tengo ciertas habilidades en buscar información , conozco sitios de referencia y se interrogar  eficazmente al buscador, estoy aprendiendo a filtrar y gestionar la mejor la información y a compartirla , por ahora con mi comunidad educativa , particularmente con cada grupo de alumnos y empiezo a compartir recursos y opiniones en las redes sociales. En el proceso es fundamental añadir valor a la informacion mediante etiquetas o comentarios de alguien que ya ha conocido el recurso y la ha utilizado.

4.- Diseña un plan de mejora de tu perfil como Curator de contenidos educativos.

Profundizar en el manejo de algunas de las utilidades  que nos han propuesto (scoopit , diigo , mendeley) en el curso  ; ser mas sitematico en el etiquetado de los recursos y ser menos vergonzoso en compartir experiencias en red y mas generoso en ayudar cuando se puede .

Prácticas políticas y nuevas tecnologías: Participación política digital en España.

Vol 188, No 756 (2012)

Que es una emocion ? en la revistra arbor

Mora Teruel

Diseño recursos

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